Viser 1991–2000 av 3433 treff.
Universelle tiltak i skolen
Relasjoner til jevngamle og voksne på skolen er den viktigste beskyttelsesfaktoren for at barn og elever med ADHD trives på skolen. Gode og trygge relasjoner er derfor avgjørende for å kunne tilrettelegge ...Multifunksjonshemming
Barn, unge og voksne med multifunksjonshemming har flere funksjonshemminger som er gjensidig forsterkende. Den enkelte trenger mye oppfølging og støtte for å utnytte ressursene sine.Kahoot!
...læringsressurser med quizzer og enkle spill. Ressursen inneholder spillelementer som bilder, video, lydeffekter, svaralternativer og konkurranse. Du kan opprette egne quizer og spill eller bruke eksisterende materiell ...Titans of Space
...en virtuell virkelighet (VR). Ved bruk av en smarttelefon og en vr-brille, gir Titans of Space deg en mulighet til å oppleve solen, planeter, stjerner, asteroider og måner i et reelt størrelsesforhold ...– Får lede dyktige dedikerte ansatte
...ligger i Divisjon Barnetrinn Heidi er utdannet Cand. Polit psykologi fra NTNU og har en master i styring og ledelse fra OsloMet. Hun har også videreutdanning i digitalisering, kunsthistorie og acceptance and ...Oktavtegn
I visuelle noter bruker man nøkler som g-nøkkel og f-nøkkel. Punktnoter bruker vanligvis oktavtegn istedenfor nøkler. Denne videoen tar for seg oktavtegn. I visuelle noter bruker man nøkler på ulike instrumenter ...MOLAS
"MOLAS-programmet, kontakt A2G her for mer informasjon, og les om presseoppslag om tiltaket i Bergensavisen fra oktober 2013 her. Autismespekteret og arbeidslivet - bakgrunn for MOLAS er at personer med Asperger ...Spørreord
...du oppgaver om spørreord delt inn etter språknivå. Spørreord Vi bruker et spørreord fremst i setningen når vi skal spørre om noe. Valg av spørreord henger sammen med hva vi vil vite noe om. Begynner Første ...Forebygge skolefravær
...mellom barnehage og skole Mål- god informasjon i overgangen Barn som utvikler skolefravær har ofte hatt utfordringer allerede i barnehagen. Det er derfor viktig at skolen får kunnskap om barnet i forkant ...CCC-2 Children`s Communication Checklist
...velegnet instrument for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes videre for mulig ...